[五步搞定高考志愿填报] [千所高校信息大全] [各专业详细信息查询]

　　对于有志将来一展身手的考生来说，地质学、建筑学、材料科学与工程、安全工程、城市规划等相关专业由此进入志愿填报的视野。在任何时候，将个人发展和国家发展及社会需求相结合，都是富有远见的明智选择。近一年来，教育部、财政部启动实施的高等学校本科教学质量与教学改革工程，着力打造了一批高校特色专业，从国家战略层面为青年们提供了一个规划未来的参考手册。

　　第一批420个和第二批707个高校“特色专业”脱颖而出

　　“目前我国的高等教育，还是借鉴前苏联模式，这种模式很重要的特点是按专业划分来培养人才。

　　因此，专业建设的水平高低，直接关系到人才培养的质量。这是我们建设特色专业的初步想法。”

　　昨天（5月26日），教育部高等教育学生司副司长姜钢介绍，目前教育部正在协同各大学重新制定针对灾区的高招计划，将适当增加招生数量。“比如在四川有1400多所高校招生，其中省外达到1100多所。这是个很复杂的工作。”据他介绍，今年四川省受灾高考生近10万人，甘肃省约为2.3万人。考试的科目和总分都将和普通高考一样，但是由于特殊情况，今年灾区高考将取消听力考试。另外，对在抗震救灾中表现突出的考生将予以破格录取。破格录取包括免试、加分等等很多形式。凡是受灾地区的中考学生，如果有意向进入中职学校的，将实行免试入学，并全部纳入国家助学金资助范围。

1．研究目的 

摘要：目前，我国已有许多高等职业教育国际比较研究的文献，包括高等教育的法制建设、财政制度、管理体制等问题，涉及的国别也很多。而这些研究大都是从一个或几个方面入手探讨一个或几个国家高等职业教育问题，略显片面，应从更广泛的角度进行系统考察。总结国内现有研究成果的缺失，既可以为今后的研究提供借鉴，也能在一定程度上减少由于研究角度不同给政策制定部门带来困扰和误导；在国际比较研究中加强关注、考察世界各国在高等职业教育的制度和政策，有助于解决国内高等职业教育的现实问题，也可为其提供更多的实证依据和政策建设。

关键词：高等职业教育／国际比较研究／文献述评

“抬头教学法”由杭州市美术职业学校的毛周根老师提出，其基本含义为：教学不是从本本出发，而是充分重视周围事物和学生生活经验的作用，将教材内容与日常生活相联系，注重数学书本知识在日常生活中的实际应用，在活跃融洽的课堂气氛中，通过轻松活泼的对话、讨论、游戏等方式，使学生在“学以致用”的过程中获得数学知识和技能。因在毛周根老师上课时学生都自信地抬着头、兴趣盎然地听课，所以形象化称其教学法为“抬头教学法”。
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