初恋～
世界上最甜美的事情 莫过于你慢慢地向我走来 静静地诉说着「我爱你」 暗恋～ 世界上最遥远的距离 不是生与死 而是我就站在你面前 你却不知道我爱你
2、虾：大红之日，便是大悲之时。
3、天平：谁多给一点，就偏向谁。
4、瀑布：因居高临下，才口若悬河。
5、锯子：伶牙俐齿，专做离间行为。
6、气球：只要被人一吹，便飘飘然了。
7、钟表：可以回到起点，却已不是昨天。
8、核桃：没有华丽的外表，却有充实的大脑。
9、指南针：思想稳定，东西再好也不被诱惑。
10、花瓶：外表再漂亮，也掩不住内心的空虚。
11、树叶得势时趾高气扬，失意时威风扫地。
12、历史的标点全是问号，历史的幕后全是惊叹号。
1、“太漂亮的女人最后总是孤单一人，因为她不肯向爱情妥协；太帅气的男人最后总是落在不太漂亮的女人手上，因為他向生活妥协。因此太漂亮的女人和太帅气的男人总是无法长久一起的，因为他们都习惯被围绕被取悦。太漂亮的女人，是堪折的花，越早遇到越好；太帅气的男人，是待熟的果，最好别要太早遇上。”
2、中华儿女千千万，实在不行咱就换！这个时代你玩殉情呀！
3、我没闹，闹的是这生活，这个世界！
4、当今社会，说难听点，爱情的本质就是寸金算两的等价交换，唯一的区别在于你出手的是人民币还是美元。
5、吴狄：任何事情都有可能失而复得，除了这些人、这份情。
如果是你，你是不是也会这样？
但是你知道吗？据调查，先听40分钟的讲解再去逛的人，比不听解说用一个小时自己游览的人，看到的多得多。60分钟之后，回到游览车，先听过讲解的人，会说他们见到了这个雕像的笑容，那个喷泉的特色，某个角落的壁画，某个石阶的缺损，他们甚至可以循着导游说的故事，去想象千百年前在那宫廷中发生的争斗，见到大理石上溅到的血迹。
强调基础教育的这种独立价值，并不否定基础教育也担负着为高一级教育和学校，提供、输送合格生源的任务。这也是基础教育的重要功能之一。但它并不能替代基础教育的最根本的价值。从这个意义上说，基础教育主要应该是育人，而不是选拔。
科学的教育方法，离不开耐心和细致的观察。斯宾塞很早就开始关注孤儿的成长。有一次，他从孤儿院院长处了解到，孤儿院的孩子们得了一种怪病：目光呆滞，也不喜欢到游戏室活动，食欲不振，偶尔还要发出长长的叹息。院长在求医无果下向斯宾塞求助。斯宾塞到孤儿院对儿童做了一个下午的观察。儿童的沉闷令其揪心。最后他决定请来镇上学校里十几岁的女孩子同儿童们一起玩耍。她们笑啊、跳啊，把孤儿们抱起来亲吻。沉闷的气氛被打破了。她们每天下午都来半小时，周末时间会更长一些。经过一段时间的交流，孤儿院的儿童变得有了生机和乐趣，食欲大振，对事物也充满了兴趣。他认为这是由于儿童缺少必要的爱抚与亲昵。他称之为“皮肤饥渴”，即虽然有了食物和安居之所，但是缺乏爱抚也会对儿童造成心理的伤害。抚摸和亲昵的需要不是食物可以满足的。这种爱的给予同样是儿童健康成长不可或缺的。他的这种经验得到普遍的认可。现在欧洲和美洲的孤儿院要求麽麽每天都要抱襁褓中的幼儿一段时间，以满足幼儿的亲昵需求。……
说起教育科研，大家还会说：研究是大学教授的事情，我们嘛，告诉我们如何操作就行了。此话甚谬，教育教学的工作对象是活生生的人，绝非机械流水线上的冰冷物件，能动的青少年，无论是否喜欢学习，他们身上发生的变化千姿百态，我们无法按照统一的简单操作工艺按部就班，而是需要我们在工作中根据已有的科学认识（也就是科学理论），针对面前活生生的人，具体问题具体分析，进而科学构建解决方案予以支持。
这就是教育科研科学性的具体体现。
三个金念鑫（xīn） 三个水念淼（miǎo） 三个火念焱（yàn） 三个土念垚（yáo）
2、中华儿女千千万，实在不行咱就换！这个时代你玩殉情呀！
